Практический психолог, ведущий детских групп,
мама двоих детей

Email: lidiaart@outlook.com

Телефон: +420 721 443 544

630a1450ps

Направления работы

  • Индивидуальное психологическое консультирование Я работаю как с детьми, так и со взрослыми. Для меня важно помогать детям, когда у них что –то не получается в общении, трудно привыкнуть и войти в новую группу, адаптироваться к новой ситуации в жизни. Я сопровождаю детей тогда, когда они сталкиваются с ситуациями, которые так не подходят к детской жизни: утрата, развод, непонимание. Цель моей работы – помочь детям быть теми удивительными, творческими и жизнерадостными людьми, которыми они созданы быть. Также возможно прийти на консультацию по самым различным детско-родительским вопросам: как играть с ребенком, как справиться с кризисом, как развивать способности ребенка, а также как справиться со своими трудными чувствами, обидами и переживаниями, которые появляются в жизни родителя. Со взрослыми я также работаю, когда они попадают в трудные ситуациям, сталкиваются с чем – то, что разрушает возможность просто жить.

  • Лекции на различные темы по детской психологии Лекции для меня – одно из моих любимейших направлений работы. Вовремя полученные знания часто помогают избежать самых различных затруднений в детско-родительской жизни. Я стараюсь, чтобы то, что я рассказываю было по-настоящему полезно в реальной жизни детей и взрослых, помогало посмотреть на различные ситуации с другой стороны, увидеть путь к улучшению таких важных в человеческой жизни отношений. Темы моих лекций касаются самых различных моментов жизни семьи и особенностей детского возраста. жизни с детьми, вопросам воспитания и материнства

  • Детские развивающие группы, а также группы по развитию эмоционального интеллекта. Каждый возраст в детской жизни имеет свои неповторимые особенности. Возраст от 3 до 7 лет, на мой взгляд, самый удивительный в жизни ребенка. Дети этого возраста смотрят на окружающий мир с радостным и открытым любопытством, готовы учиться и играть. Мне кажется, можно бесконечно наблюдать за их успехами и достижениями, за удивительным процессом исследования мира этими маленькими учеными. А помогать им в этом процессе для меня – привилегия и удовольствие. На наших занятиях много игр, но все они ведут к тому, чтобы мир вокруг стал понятным, знакомым и еще более интересным. Помимо развивающих групп я провожу группы с особенными целями и задачами, по развитию эмоционального интеллекта. Ребята исследуют мир своих эмоций, учаться распознавать их в себе и других, говорить про свои чувства, а также вести себя в самых различных ситуациях: конфликтных, трудных, пугающмх и радостных. Я люблю эту тематику групповой работы, ведь именно в этом так много от настоящей жизни с ее непередаваемыми красками. И именно такие группы не ограничены дошкольным возрастом. Они необычайно актуальны и для младших школьников, и для подростков.

  • Занятия-практикумы для родителей Я очень люблю работать с родителями не просто в рамках лекционных программ, но и на группах, где есть возможность делиться опытом, поддерживать друг друга, осваивать и отрабатывать самые различные техники, способы поведения, которые могут помочь родителям жить более счастливой жизнью вместе со своим ребенком. Активное слушание, умение говорить с ребенком, не задевая его чувств, говорит ребенку о своих чувствах так, чтобы не разрушить его и при этом быть собой, устанавливать границы и поддерживать дисциплину всему этому посвящены родительские практикумы. И это одна из самых важных форм работы для меня, дающая такие значимые практические результаты в жизни детей и их родителей.

Образование

2010Психолог-консультант  Мурманский гуманитарный институт

2007“Свобода быть собой”  Программа обучения гештальт-терапевтов
2011Детский практический психолог Обучающая программа для детских психологов, психотерапевтов, педагогов “Детская комната или, когда мудрость ребенка важнее знания терапевта”: практические возможности гештальт-подхода в русле экзистенциально-гуманистической психотерапии в диагностике и психологической помощи детям под руководством Ирины Млодик.
2016Сертификационная программа с по обучению техникам консультирования с использованием Метафорических ассоциативных карт